Modelos atômicos numa perspectiva histórica
PLANEJAMENTO DE AULAS MODELOS ATÔMICOS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA JUSTIFICATIVA A LDB aponta a importância da história e da filosofia como instrumentos de transformação curriculares, buscando a contextualização no ensino a fim de formar sujeitos capazes de entender a realidade atual com criticidade. Contudo, a abordagem histórica da ciência na maioria dos livros didáticos contribui para a reprodução de uma concepção de ciência neutra, linear e independente do contexto sócio-cultural contemporâneo. Por sua vez, a prática científica aparece como um trabalho isolado e inacessível, reforçando a concepção elitista e descontextualizada de ciência. Nesse sentido, este plano tem como objetivo apresentar uma abordagem histórica contextualizada da evolução dos modelos atômicos, um dos assuntos tratados no planejamento. A busca do conhecimento acerca da constituição dos materiais é antiga e foi importante para que o homem pudesse explicar as suas propriedades, promovendo, portanto,